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五月初 抱著試試的心情
想說反正育仁在台中 而且自傳.履歷.教學檔案3月教學觀摩時就全部弄完了
我只有多打兩頁教學觀摩省思
在截止前兩天 到影印店環裝 然後就寄限掛出去
第一關筆試國語數學 有寄履歷的人都可以考 報名500多人 很幸運過了
第二關剩80多人 自選教材試教 以及面試 又很幸運過了
第三關就在端午節這天 分批總共26人 據說錄取4個...
想說反正育仁在台中 而且自傳.履歷.教學檔案3月教學觀摩時就全部弄完了
我只有多打兩頁教學觀摩省思
在截止前兩天 到影印店環裝 然後就寄限掛出去
第一關筆試國語數學 有寄履歷的人都可以考 報名500多人 很幸運過了
第二關剩80多人 自選教材試教 以及面試 又很幸運過了
第三關就在端午節這天 分批總共26人 據說錄取4個...
"美其名"說是"不用教具 不用檔案"的面試 根本就是15分鐘前抽題的5對1試教
雖然最後敗在最後一關 但是這畢竟是個經驗 是個過程
至少讓我知道試教試什麼樣的感覺 怎麼去應付評審難以捉摸的問題
趁著印象深刻 把題目po上來分享
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第一關
ㄧ.數學(90分鐘 總分140分)
1.選擇題20題
2.填充10來題
3.應用題10題應該有
4.引導教學 忘了幾題 至少4-6題
四大張 所以不是我記不住有幾題 光是寫就寫不完了
考試規定”試卷不得做任何記號 不得用鉛筆作答”
可是我習慣用鉛筆計算 而且計算在試卷正面反面都有 想說寫完再來擦
當我寫完第三張 還有20分鐘 而且確定我頂多10分初不確定
很高興要來算不會算的 才發現後面還有1張~"~ 而且是引導教學題
後來第4頁剩1題沒寫 另外又空了2題應用題吧
不過考完 聽同學說 試卷上有說不能用代數算
我不確定是應用還是引導不行 還是都不行
但是我應用題好幾題都用X.Y~~@@
不過說實在 題目這麼多 短時間要我不用代數 我也算不出來了啦><
二.國語(60分鐘 總分80分)
1.字音選擇10題
1.字音選擇10題
2.字型選擇10題
3.國學常識大雜燴選擇12題
4.成語接龍(每接兩個給1分 每題最多得4分)
(1)春風化雨
(2)別有用心
5.兩題各寫150字以內 各6分
(1)如何將比馬龍效應應用在學生上
(2)你覺得在現今社會,身為一個老師,你會加強學生何種能力或是習慣?why?
6.兩題各寫300字以內 各10分
(1)指導五年級學生寫作"我心目中的好老師" 寫出具體方案
(2)作文"從<零體罰>談班級經營
3.國學常識大雜燴選擇12題
4.成語接龍(每接兩個給1分 每題最多得4分)
(1)春風化雨
(2)別有用心
5.兩題各寫150字以內 各6分
(1)如何將比馬龍效應應用在學生上
(2)你覺得在現今社會,身為一個老師,你會加強學生何種能力或是習慣?why?
6.兩題各寫300字以內 各10分
(1)指導五年級學生寫作"我心目中的好老師" 寫出具體方案
(2)作文"從<零體罰>談班級經營
本來寄給我們通知 國語應該是要考90分鐘
當天看到試場外的流程表 才知道改60分鐘
本來考完數學 我們還在想說60分鐘一定沒作文
沒寫到 居然手寫題這麼多 還考得蠻"實務"
成語那兩題 我記得我有各寫8個 不過我寫得有得不知道算不算"成語" 哈哈
春風化雨--雨雪紛飛--飛黃騰達--達官顯赫--赫赫有名--.....(後面忘了)
當天看到試場外的流程表 才知道改60分鐘
本來考完數學 我們還在想說60分鐘一定沒作文
沒寫到 居然手寫題這麼多 還考得蠻"實務"
成語那兩題 我記得我有各寫8個 不過我寫得有得不知道算不算"成語" 哈哈
春風化雨--雨雪紛飛--飛黃騰達--達官顯赫--赫赫有名--.....(後面忘了)
別有用心--心生歹念--念念不忘--忘東忘西--西山落日--日薄西山--(後面忘了)
60分鐘真的是腦力激盪 明明教室開冷氣 我可以寫到手都流汗 擦了不只一次
最後那篇作文 我原本預計寫4段 但是第4段來不及寫 直接在主要的第三段作結
私立學校果然錢多 我們考試沒收報名費 考完還有一個後山便當跟飲料哩^^
60分鐘真的是腦力激盪 明明教室開冷氣 我可以寫到手都流汗 擦了不只一次
最後那篇作文 我原本預計寫4段 但是第4段來不及寫 直接在主要的第三段作結
私立學校果然錢多 我們考試沒收報名費 考完還有一個後山便當跟飲料哩^^
考這關也沒啥壓力 我自己騎逋逋去考試 因為考完才方便到附近逛逛^^"
一考完就跟妹妹會合 到中友和bear house去找她要的生日禮物~~泰迪熊
下午回豐原午睡 晚上全家又到台中 朋友請吃福野日本料理 可以說是快樂的一天*^^*
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第二關
試教兩個評審 面對空空的教室自導自演感覺好怪><
我選擇我的教學觀摩~~三下面積 來教學
教案是把之前兩節面積教案稍微修改 然後把試教15分鐘再另外寫成一份 等於是一式兩份
教具大都是平面圖形 不然就是一些詞卡 而且有的還忘了拿出來
我有寫板書 因為評審會看板書
而且舉很多教室的東西 像窗戶.黑板.桌面.音箱
口試 是一對一
我遇到的老師蠻和藹可親的
不過他翻我的基本資料後 就一直要問我關於國語數學的問題 尤其是國語文
我的媽呀 我又不是語教系的 只好亂掰 不過都被我掰出來了
以下是我想到的口試題目(問法可能不太一樣 我po印象中的)
1.數學教學 對學童學習如何
2.國語文可以研讀哪些書
3.對級務的處理
4.(上一題我說到亞斯伯格症孩子)別的家長反彈班上有這種孩子,你或指導老師
如何處理
5.對小六學生 應具備哪些語文能力
6.如果我出作文題目 會限制他們一定要寫這個題目嗎
試教兩個評審 面對空空的教室自導自演感覺好怪><
我選擇我的教學觀摩~~三下面積 來教學
教案是把之前兩節面積教案稍微修改 然後把試教15分鐘再另外寫成一份 等於是一式兩份
教具大都是平面圖形 不然就是一些詞卡 而且有的還忘了拿出來
我有寫板書 因為評審會看板書
而且舉很多教室的東西 像窗戶.黑板.桌面.音箱
口試 是一對一
我遇到的老師蠻和藹可親的
不過他翻我的基本資料後 就一直要問我關於國語數學的問題 尤其是國語文
我的媽呀 我又不是語教系的 只好亂掰 不過都被我掰出來了
以下是我想到的口試題目(問法可能不太一樣 我po印象中的)
1.數學教學 對學童學習如何
2.國語文可以研讀哪些書
3.對級務的處理
4.(上一題我說到亞斯伯格症孩子)別的家長反彈班上有這種孩子,你或指導老師
如何處理
5.對小六學生 應具備哪些語文能力
6.如果我出作文題目 會限制他們一定要寫這個題目嗎
我很早就試教完了 回到休息室等面試的時候
都在跟認識的同學聊天 研究教具跟教學檔案
不知道耶~~其實考完這關我以為應該結束了
因為在場的有些看起來都"經驗老到"
事前當然還是有充分準備
不過也是抱著去玩玩去看看的心態
緊張還是會有
像我還把"桃花源記"說成"陶淵明記" 講完我就馬上發現了 立即更正 說不緊張是假的~~@@
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第三關
明明說是面試
而且我是3號
是第一批1-4號報到 根本沒心理準備
1.2.4號 一個去年就考過育仁 一個男生 師資班畢業後 今年第四年考教甄
另一個女生 第二關時就跟她聊過天了 讀一般大學 嘉大科學所修教育學分
另一個女生 第二關時就跟她聊過天了 讀一般大學 嘉大科學所修教育學分
新制實習 剛拿到教師證 67年次
前15分鐘抽兩個題目
紅色題跟班經有關
我抽到的是如果小朋友吵架 一方家長跑到學校找學生理論 我怎麼處理
我抽到的是如果小朋友吵架 一方家長跑到學校找學生理論 我怎麼處理
這題真是輔導組的優勢
不過不曉得我講得符不符合5位評審的胃口......
黃色題是試教
我抽到年齡問題
不過我答得不好~"~
因為我把父親母親孩子之間的年齡關係列出來
不過才列完關係就被切斷
評審們的意思是 要用小朋友能理解的範圍
不過說實在 我是實習三年級 對五六年級學生程度不是很熟悉
黃色題是試教
我抽到年齡問題
不過我答得不好~"~
因為我把父親母親孩子之間的年齡關係列出來
不過才列完關係就被切斷
評審們的意思是 要用小朋友能理解的範圍
不過說實在 我是實習三年級 對五六年級學生程度不是很熟悉
像年齡這種抽象的東西 我在短時間內沒想出要怎麼教
現在知道了啦^^" 可惜考完了~~@@
對了~~這兩題評審還會從我的回答中問問題
倒是他們沒再問我什麼額外的問題
我們學校的實習老師兼我國中同學 除了紅黃兩個問題外
還多問她今年基測的作文的架構(體諒別人的辛勞)
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考完了 沒上多少會難過
要繼續努力去擠全省那少少的名額
再兩個月......頂多到八月就輕鬆了
這一年一邊實習一邊讀書真的好累
期待兩個月後的來臨!!!!!!
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